Educação permanente em saúde:”: Uma experiência do projeto “bioética pelas lentes do cinema”

The study reflects and shares the permanent education experience with students of the Multiprofessional Residency in Family Health of the Municipality of Florianopolis and through the Bioethics Narrative. In the second half of 2016, the Nucleus of Research and Extension in Bioethics and Collective Health/UFSC carried out the extension project "Bioethics by the Cinema Lenses" in partnership with the Municipal Health Secretary, and it was offered to 47 resident professionals. The cinema was used as a pedagogical resource to trigger the reality problematization and anchor reflection arguments, constructing an educational space of teaching-learning regarding the movie experience and group rationalization. The project contributed significantly to the training of residents and members of the Nucleus, specifically, in developing their critical and reflective capacities. It also allowed highlighting how the narrative rationality helps decision making in the face of ethical problems present in the daily life of health workEste trabalho objetivou refletir e compartilhar a experiência de educação permanente com estudantes da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Prefeitura Municipal de Florianópolis, por meio da Bioética Narrativa. O Núcleo de Pesquisa e Extensão em Bioética e Saúde Coletiva/UFSC realizou no segundo semestre de 2016 o projeto de extensão “Bioética pelas Lentes do Cinema”, em parceria com a Secretaria de Saúde Municipal, ofertando-o para 47 profissionais residentes. Utilizou-se o cinema como recurso pedagógico para disparar a problematização da realidade e ancoragem dos argumentos de reflexão, construindo-se um espaço pedagógico de ensino-aprendizagem na aproximação do vivenciado no filme e o racionalizado em conjunto. Considerou-se que o projeto contribuiu significativamente para formação dos residentes e membros do Núcleo, especificamente, no desenvolvimento de sua capacidade crítica e reflexiva. Também permitiu evidenciar como a racionalidade narrativa auxilia a tomada de decisão frente às problemáticas éticas presentes no cotidiano do trabalho em saúdeEl objetivo de este estudio es reflexionar y compartir la experiencia de educación permanente con estudiantes de la Residencia Multiprofesional en Salud de la Familia de la Prefectura Municipal de Florianópolis, por medio de la Bioética Narrativa. El Núcleo de Investigación y Extensión en Bioética y Salud Colectiva / UFSC realizó en el segundo semestre de 2016 el proyecto de extensión "Bioética por las Lentes del Cine", en asociación con la Secretaría de Salud Municipal, ofreciéndolo a 47 profesionales residentes. Se utilizó el cine como recurso pedagógico para disparar la problematización de la realidad y anclaje de los argumentos de reflexión, construyendo un espacio pedagógico de enseñanza-aprendizaje en la aproximación de lo vivido en la película y lo racionalizado en conjunto. Se consideró que el proyecto contribuyó significativamente a la formación de los residentes y miembros del Núcleo, específicamente, en el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva. También permitió evidenciar cómo la racionalidad narrativa auxilia la toma de decisión frente a las problemáticas éticas presentes en el cotidiano del trabajo en salu